云南省把推廣普及國家通用語言文字作為鑄牢中華民族共同體意識的基礎性工作，通過黨建引領，以“直過民族”和邊境民族地區(qū)學前兒童為重點，探索推行“三進”措施，打破語言交流屏障，打通群眾致富路。截至目前，全省18至60歲通曉國家通用語言的少數民族群眾比例達95%以上。
“三讀”進家。堅持把“學前學會普通話”作為推廣國家通用語言文字的先導工程，村（社區(qū)）黨組織“鏈接”學校和家庭，組織開展“小手拉大手、親子共讀”等主題活動，讓家長與幼兒同誦、同講，拓展學生帶動家庭、家庭帶動社會的輻射效果。依托“三讀”進家，帶動120萬邊境群眾說普通話。
“三教”進校。建立州縣統(tǒng)籌、鄉(xiāng)鎮(zhèn)承接、村（社區(qū)）黨組織具體實施的推普工作領導體系，采取“駐村工作隊扶教、專業(yè)教師送教、返鄉(xiāng)大學生幫教”方式，利用村組活動場所陣地群，開展“普通話+惠民政策”“普通話+生產技能”“普通話+科學知識”等課堂培訓，讓推普與實用技能教學深度結合。紅河州組織以黨員為主體的駐村工作隊員、教師、大學生志愿者組建流動“小課堂”送教上門，利用勞務培訓、農產品展銷、直播帶貨等時機，靈活設計培訓內容，基本消除使用國家通用語言溝通交流障礙。
“三員”進村。充分發(fā)揮鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）、村（社區(qū)）黨員干部既會民族語言又懂普通話的“領頭羊”優(yōu)勢，鼓勵黨員干部、文藝隊員等當好推普“播音員、翻譯員、糾錯員”，讓群眾能聽懂、敢開口、爭講好。
