紅河州在脫貧攻堅(jiān)工作中，認(rèn)真做好大學(xué)生村官使用和管理工作，選派241名大學(xué)生村官到貧困村任職，投身扶貧攻堅(jiān)的具體實(shí)踐，助推精準(zhǔn)扶貧精準(zhǔn)脫貧工作。
蒙自市建立科學(xué)的定崗機(jī)制，根據(jù)大學(xué)生村官所學(xué)專業(yè)、個(gè)人特長(zhǎng)、居住地及農(nóng)村發(fā)展的實(shí)際需要合理分配，確保他們的工作能力得到最大發(fā)揮；石屏縣從全縣建檔立卡的23個(gè)貧困村中，確定6個(gè)工作難度較大又具有發(fā)展?jié)摿Φ拇遄?，讓大學(xué)生村官與用人村委會(huì)進(jìn)行雙向選擇，保證大學(xué)生村官住進(jìn)村、沉下心、使上勁；元陽(yáng)縣按照“自愿選擇、方便工作、原籍優(yōu)先”的原則，鼓勵(lì)大學(xué)生村官向貧困村流動(dòng)，對(duì)沒(méi)有大學(xué)生村官的貧困村，由組織部及時(shí)調(diào)整配備，實(shí)現(xiàn)貧困村大學(xué)生村官全覆蓋……2015年，我州結(jié)合實(shí)際，根據(jù)貧困村需求和大學(xué)生村官工作情況及個(gè)性特點(diǎn)，采取“人崗相適、雙向選擇”的方式，向建檔立卡貧困村派駐大學(xué)生村官241名，并編入駐村扶貧工作隊(duì)。
實(shí)際工作中，我州充分發(fā)揮大學(xué)生村官文化水平高、信息靈通、學(xué)習(xí)速度快的優(yōu)勢(shì)，有計(jì)劃、有針對(duì)性地安排他們開(kāi)展脫貧攻堅(jiān)專項(xiàng)調(diào)研、政策宣傳、大數(shù)據(jù)管理等工作，幫助村“兩委”班子研究制定村級(jí)發(fā)展規(guī)劃及脫貧計(jì)劃。建水縣、綠春縣大學(xué)生村官利用“鄉(xiāng)村夜?！薄按宕屙憽?、遠(yuǎn)程教育平臺(tái)等載體宣傳中央、省、州利農(nóng)惠農(nóng)政策、新農(nóng)合、新農(nóng)保、農(nóng)村補(bǔ)貼等與村民息息相關(guān)的政策法規(guī)，幫助群眾知政策、用政策；彌勒市大學(xué)生村官探索農(nóng)村電商助力脫貧的發(fā)展道路，運(yùn)用黨建綜合服務(wù)平臺(tái)幫助農(nóng)戶查詢農(nóng)產(chǎn)品價(jià)格和農(nóng)業(yè)技術(shù)，依托知名電商平臺(tái)將所在貧困村特色優(yōu)質(zhì)的農(nóng)產(chǎn)品進(jìn)行網(wǎng)上代銷。
為了進(jìn)一步完善制度，激發(fā)大學(xué)生村官的工作熱情，我州建立縣鄉(xiāng)村三級(jí)考核和日常考核、年度考核、聘期考核相結(jié)合的“3+3”考核制度，全面客觀評(píng)價(jià)大學(xué)生村官在脫貧攻堅(jiān)中的能力和水平。并將考核結(jié)果作為培養(yǎng)使用的重要依據(jù)，特別是在定向公務(wù)員及事業(yè)人員招錄考試中，嚴(yán)格做到工作不優(yōu)秀的不推薦、考核不合格的不推薦、群眾不滿意的不推薦，形成良好的評(píng)先推薦導(dǎo)向，激發(fā)大學(xué)生村官扎根貧困村干事創(chuàng)業(yè)的熱情。個(gè)舊市建立“督查+考核”機(jī)制，通過(guò)不定期走訪、電話督查、隨機(jī)抽查等形式，全面了解大學(xué)生村官工作學(xué)習(xí)情況，并將大學(xué)生村官日常表現(xiàn)與年底考核掛鉤。元陽(yáng)縣以大學(xué)生村官民情日記為重點(diǎn)考核內(nèi)容，全面考核大學(xué)生德、能、勤、績(jī)、廉等方面情況，并將考核結(jié)果作為培養(yǎng)、使用、獎(jiǎng)懲的重要依據(jù)，鼓勵(lì)大學(xué)生村官在脫貧攻堅(jiān)工作中有所作為。
