鄉(xiāng)村文化是鄉(xiāng)村居民在生產(chǎn)生活過(guò)程中所創(chuàng)造出來(lái)的物質(zhì)與精神成果的總和。黨的十九大提出的鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略是新時(shí)代“三農(nóng)”工作的總抓手，鄉(xiāng)村文化振興是鄉(xiāng)村振興的重要組成部分，是解決新時(shí)代城鄉(xiāng)文化發(fā)展不均衡、實(shí)現(xiàn)鄉(xiāng)村居民對(duì)美好生活向往的有效舉措。要以鄉(xiāng)村文明建設(shè)為抓手，創(chuàng)新鄉(xiāng)村文化建設(shè)方式和載體，改善農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，培育新型農(nóng)民，推進(jìn)鄉(xiāng)村治理體系和治理能力現(xiàn)代化，建設(shè)生態(tài)宜居的現(xiàn)代化新農(nóng)村。
壯大鄉(xiāng)村產(chǎn)業(yè)，加快農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化進(jìn)程，建設(shè)現(xiàn)代鄉(xiāng)村物質(zhì)文明。馬克思指出，物質(zhì)生活的生產(chǎn)方式制約著整個(gè)社會(huì)生活、政治生活和精神生活的過(guò)程。不是人們的意識(shí)決定人們的存在，相反，是人們的社會(huì)存在決定人們的意識(shí)。因此，我們一是要提高農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化水平，改善農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)。通過(guò)農(nóng)業(yè)合作化、專(zhuān)業(yè)化、規(guī)模化等多種形式發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)，提升農(nóng)業(yè)生產(chǎn)力水平，提高土地使用效率，降低農(nóng)產(chǎn)品成本，調(diào)整農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，延長(zhǎng)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)鏈，完善鄉(xiāng)村二三產(chǎn)業(yè)，豐富鄉(xiāng)村產(chǎn)業(yè)發(fā)展新業(yè)態(tài)。二是要提高鄉(xiāng)村居民收入水平，改變消費(fèi)觀念，提升文化需求。鄉(xiāng)村振興中，各地蓬勃發(fā)展的農(nóng)家樂(lè)、農(nóng)村旅游、現(xiàn)代化養(yǎng)殖等，有助于提高鄉(xiāng)村居民收入水平，進(jìn)而優(yōu)化其消費(fèi)支出結(jié)構(gòu)，增加文化消費(fèi)支出比例，樹(shù)立現(xiàn)代文明的生產(chǎn)意識(shí)和消費(fèi)意識(shí)。三是要加強(qiáng)對(duì)農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)規(guī)劃。鄉(xiāng)村基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)是鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略中的一項(xiàng)重要任務(wù)，要改變傳統(tǒng)鄉(xiāng)村建設(shè)的盲目性和自發(fā)性，在保護(hù)鄉(xiāng)村自然風(fēng)貌的基礎(chǔ)上，科學(xué)規(guī)劃鄉(xiāng)村道路、村舍、產(chǎn)業(yè)布局，加快鄉(xiāng)村信息網(wǎng)絡(luò)和文化設(shè)施建設(shè)。此外，要加快完善鄉(xiāng)村人口基本社會(huì)保障體系，以醫(yī)療、養(yǎng)老、教育等為突破口，實(shí)現(xiàn)城鄉(xiāng)公共服務(wù)均等化，并積極打造鄉(xiāng)村文化品牌，探索具有鄉(xiāng)土特色的鄉(xiāng)村文化經(jīng)濟(jì)新模式。
增強(qiáng)文化自覺(jué)，培育新型鄉(xiāng)村人，建設(shè)現(xiàn)代鄉(xiāng)村精神文明。鄉(xiāng)村文明不是鄉(xiāng)村社會(huì)的自在產(chǎn)物，它同鄉(xiāng)村社會(huì)物質(zhì)文明的發(fā)展密切相關(guān)。鄉(xiāng)村居民是現(xiàn)代鄉(xiāng)村文明的建設(shè)和實(shí)施主體，其學(xué)識(shí)、格局、素質(zhì)、能力等影響著鄉(xiāng)村文明建設(shè)的水平。因此，要開(kāi)展教育和培訓(xùn)，提高鄉(xiāng)村人口的思想道德水平和文化素養(yǎng)，構(gòu)建崇尚文明、互助友愛(ài)、和睦友善的社會(huì)風(fēng)尚。要大力開(kāi)展社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育，深入挖掘傳統(tǒng)農(nóng)耕文化中的優(yōu)秀思想、道德規(guī)范，培育鄉(xiāng)村文化人才，弘揚(yáng)主旋律和社會(huì)正氣，培育文明鄉(xiāng)風(fēng)、良好家風(fēng)、淳樸民風(fēng)，提高鄉(xiāng)村文明程度，積極培育適應(yīng)鄉(xiāng)村振興的新型農(nóng)民。要培育明事理、善創(chuàng)業(yè)、懂科學(xué)的鄉(xiāng)村振興人才。開(kāi)展普法教育、實(shí)用技術(shù)以及公共文化教育；提升鄉(xiāng)村人口的科學(xué)水平，讓科學(xué)理性貫穿于鄉(xiāng)村文明建設(shè)的全過(guò)程；完善鄉(xiāng)村市場(chǎng)機(jī)制，樹(shù)立開(kāi)放發(fā)展理念，加快農(nóng)村市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制建設(shè)；培育鄉(xiāng)村人口的法治、民主和公平意識(shí)，開(kāi)展法治教育、社會(huì)公德和家庭美德教育，逐步形成服務(wù)鄉(xiāng)村振興的現(xiàn)代鄉(xiāng)村文明和價(jià)值體系。
傳承鄉(xiāng)村文明，堅(jiān)持村民自治，建設(shè)現(xiàn)代鄉(xiāng)村政治文明。社會(huì)治理現(xiàn)代化是實(shí)現(xiàn)鄉(xiāng)村振興的必由之路。要充分發(fā)揮基層黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用。強(qiáng)化農(nóng)村基層黨組織引領(lǐng)作用，從大學(xué)生村官、返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)青年、鄉(xiāng)村致富能手等黨員中發(fā)現(xiàn)和選拔干部，充分調(diào)動(dòng)黨員干部積極性，把廣大群眾組織起來(lái)，積極投身鄉(xiāng)村建設(shè)中。要完善和落實(shí)好村民自治制度。充分發(fā)揮鄉(xiāng)村人口在鄉(xiāng)村社會(huì)治理中的主體作用，提高鄉(xiāng)村人口自我管理能力和組織化程度，探索鄉(xiāng)村社會(huì)問(wèn)題和矛盾的自我化解機(jī)制，培育鄉(xiāng)村社會(huì)組織，鼓勵(lì)城市社會(huì)組織向鄉(xiāng)村延伸，建立城鄉(xiāng)一體的社會(huì)治理服務(wù)網(wǎng)絡(luò)，加強(qiáng)村級(jí)權(quán)力監(jiān)督，提升村民自治能力。要充分挖掘和利用鄉(xiāng)村社會(huì)的宗族宗法傳統(tǒng)。中國(guó)鄉(xiāng)土社會(huì)的宗族、宗法習(xí)俗歷來(lái)是傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)社會(huì)治理的重要力量，應(yīng)充分尊重傳統(tǒng)，積極挖掘中國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)鄉(xiāng)土文化，結(jié)合現(xiàn)代化的鄉(xiāng)村治理及鄉(xiāng)村政治文化特征，建立現(xiàn)代政府管理和傳統(tǒng)村民治理相結(jié)合的鄉(xiāng)村治理模式，在農(nóng)村政治文明建設(shè)中，可以充分利用宗法關(guān)系，整合鄉(xiāng)村資源，拓展社會(huì)公共治理空間，提升鄉(xiāng)村治理水平。
保護(hù)鄉(xiāng)村生態(tài)，創(chuàng)建美麗宜居新農(nóng)村，建設(shè)現(xiàn)代鄉(xiāng)村生態(tài)文明。綠水青山就是金山銀山。以農(nóng)耕為基礎(chǔ)的鄉(xiāng)村文明是鄉(xiāng)村人口在實(shí)踐中形成的精神產(chǎn)物，良好的生態(tài)環(huán)境是鄉(xiāng)村文明的基本特征。以生態(tài)文明為重要內(nèi)涵和目標(biāo)，走綠色發(fā)展、循環(huán)發(fā)展、低碳發(fā)展的鄉(xiāng)村振興之路，既是鄉(xiāng)村振興的科學(xué)路徑，也是生態(tài)文明建設(shè)的內(nèi)在要求。要實(shí)施鄉(xiāng)村環(huán)境凈化，打造干凈舒適的村容村貌。傳統(tǒng)鄉(xiāng)村缺乏統(tǒng)一規(guī)劃和管理，應(yīng)在突出鄉(xiāng)村特色的基礎(chǔ)上，加強(qiáng)規(guī)劃，完善基礎(chǔ)設(shè)施，實(shí)現(xiàn)垃圾集中處理，推行綠色清潔能源。要發(fā)展綠色生態(tài)農(nóng)業(yè)，積極發(fā)展綠色經(jīng)濟(jì)、循環(huán)經(jīng)濟(jì)。要培養(yǎng)農(nóng)民生態(tài)文明意識(shí)，深入開(kāi)展對(duì)鄉(xiāng)村人口的生態(tài)文明教育，以社區(qū)、村組和家庭為基本單位，建立生態(tài)文明建設(shè)教育的立體化網(wǎng)絡(luò)，幫助村民樹(shù)立樹(shù)牢生態(tài)文明意識(shí)，發(fā)動(dòng)群眾成為生態(tài)文明建設(shè)的主力軍和生態(tài)環(huán)境的監(jiān)督員，完善生態(tài)文化基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。要發(fā)展生態(tài)文化產(chǎn)業(yè)，以鄉(xiāng)村自然山水為依托，突出鄉(xiāng)土特色，發(fā)展鄉(xiāng)村旅游，為公眾提供生態(tài)文化產(chǎn)品，強(qiáng)化生態(tài)優(yōu)勢(shì)，以農(nóng)業(yè)生態(tài)資源的有效利用和價(jià)值化助推鄉(xiāng)村振興。作者單位：西安財(cái)經(jīng)大學(xué)馬克思主義學(xué)院
