慶陽市合水縣積極探索“大學生村官”培養(yǎng)、管理和服務的長效機制，確保其下得去、留得住、干得好。
一是多方關懷“搭梯子”。按照有利于“大學生村官”的學習、工作、生活的思路，將其安排到城鎮(zhèn)周邊、交通便利的村工作，并配備了電腦等辦公設備和生活必需品，為他們提供了良好的工作和生活環(huán)境。及時足額發(fā)放工資，辦理醫(yī)療和養(yǎng)老保險，定期與其進行談心交流，全力幫助解決工作生活中的實際困難，使他們時時感受到組織的關懷和溫暖，進一步增強扎根基層、服務農民、建設農村的信心和決心。
二是強化培訓“教方子”。將縣、鄉(xiāng)黨校作為“大學生村官”培訓的“主陣地”，依托開展任前培訓和各類村干部培訓班，提高他們的政策理論水平和業(yè)務工作能力；將身邊典型作為“大學生村官”培訓的“觀摩點”，適時組織他們到產業(yè)發(fā)展較快的鄉(xiāng)鎮(zhèn)、新農村示范點進行參觀學習，讓他們開闊眼界、更新觀念；將廣大農村作為培訓“大學生村官”的“試驗田”，鼓勵他們主抓特色產業(yè)開發(fā)、重大項目實施，讓他們在急難險重的工作實踐中施展才華、礪煉才干，進一步提高他們的工作水平和處理具體問題的能力?？h鄉(xiāng)先后召開“大學生村官”創(chuàng)業(yè)培訓暨對接協(xié)調會、座談會、任前培訓會等21場次，為其創(chuàng)業(yè)就業(yè)奠定了良好基礎。
三是真情幫帶“結對子”。制定了《“大學生村官”創(chuàng)業(yè)就業(yè)結對幫扶工作辦法》，嚴格落實一名縣級領導、一名鄉(xiāng)鎮(zhèn)領導、一名村黨支部書記、一名產業(yè)大戶結對幫帶一名“大學生村官”的“4+1”模式，縣級領導重點協(xié)調相關部門對其創(chuàng)業(yè)進行政策扶持，鄉(xiāng)鎮(zhèn)領導重點在產業(yè)政策導向、法律法規(guī)等方面進行幫帶，村干部重點在工作方法、處事待人等方面進行幫帶，致富大戶重點在產業(yè)開發(fā)等方面進行幫帶。同時，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)還選調“大學生村官”到鄉(xiāng)直單位進行跟班學習，不斷提高政治理論素養(yǎng)和業(yè)務水平。
四是實踐鍛煉“給位子”。堅持“培養(yǎng)一個、成熟一個、提拔一個”的原則，先安排“大學生村官”擔任書記或主任助理，經過一段時間磨練考察后，將脫穎而出的“好苗子”選為“兩委”班子成員。全縣已有8名“大學生村官”脫掉“助理”帽子，從“虛”職變?yōu)椤皩崱甭?，真正進入了鄉(xiāng)村兩級事務決策層。同時，著眼“為新農村建設培養(yǎng)一批‘永久牌’人才”的目標定位，鄉(xiāng)村除積極安排“大學生村官”參與村“兩委”工作的同時，還結合他們的能力特長，讓其兼任農技推廣員、民事調解員、文化宣傳員等，有效解決了村級組織人才匱乏的問題。
五是規(guī)范管理“壓擔子”。制定了《選拔到村工作高校畢業(yè)生管理實施細則》，從任職待遇、培養(yǎng)使用、管理監(jiān)督、考核獎懲等方面提出了明確具體的要求。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)結合每名“大學生村官”崗位實際，與其簽訂目標管理責任書，將平時實績、現(xiàn)實表現(xiàn)和年終綜合考核有機結合，科學評定年度考核等次，并將考核結果作為評優(yōu)選先、發(fā)放獎金的重要依據，激發(fā)了“大學生村官”奉獻基層、干事創(chuàng)業(yè)的熱情。
六是支持創(chuàng)業(yè)“鋪路子”。全力實施“大學生村官”創(chuàng)業(yè)幫扶項目，積極為“大學生村官”創(chuàng)業(yè)提供政策、信息、資金、技術等方面的扶持，鼓勵他們發(fā)揮自身優(yōu)勢創(chuàng)辦各類專業(yè)合作社等經濟實體，積極帶領群眾致富。建起了鐵李川、董家寺“大學生村官”創(chuàng)業(yè)樂園2個，扶持3名“大學生村官”實施設施蔬菜、清香核桃樹栽植、生豬養(yǎng)殖等創(chuàng)業(yè)項目，完成投資16萬元，帶動周邊500多戶農民進行特色產業(yè)開發(fā)。舉辦了村官論壇、“美麗中國、村官先行”演講比賽等活動，成立了“大學生村官”聯(lián)誼會，組建了“大學生村官”QQ群，在組工信息上開辟了“大學生村官論壇”專欄，為“大學生村官”搭建了學習提高、相互交流、展現(xiàn)才華、創(chuàng)業(yè)致富的平臺。
