為進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)大學(xué)生村官的培養(yǎng)和管理，涼亭鎮(zhèn)積極推行三大舉措，努力為大學(xué)生村官成長(zhǎng)成才搭建平臺(tái)、創(chuàng)造條件，確?！按骞佟痹诨鶎影l(fā)展過(guò)程中發(fā)揮實(shí)效。
建立幫帶體系，促使健康快速成長(zhǎng)。該鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)干部與大學(xué)生村官建立幫帶制度。鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)通過(guò)定期與大學(xué)生村官“談心”、新老村官交流幫扶等方式，增強(qiáng)大學(xué)生村官面向基層、服務(wù)群眾的責(zé)任感和使命感，讓大學(xué)生村官思想上擺正位置，樹立全心全意為人民服務(wù)的理念，同時(shí)幫助他們解決實(shí)際困難，堅(jiān)定扎根基層、奉獻(xiàn)農(nóng)村的理想信念。
搭建歷練平臺(tái)，提升服務(wù)農(nóng)村能力。該鎮(zhèn)黨委采取“給位子”、“壓擔(dān)子”的方式，對(duì)村官進(jìn)行“多角色”培養(yǎng)。大學(xué)生“村官”除擔(dān)任書記助理或主任助理外，還兼任“五員”，即新農(nóng)村建設(shè)聯(lián)絡(luò)員、惠農(nóng)政策宣講員、群眾糾紛調(diào)解員、致富信息普及員、遠(yuǎn)程教育輔導(dǎo)員等職務(wù)，進(jìn)一步加強(qiáng)大學(xué)生村官與黨員干部、群眾的密切聯(lián)系，不斷提高處理農(nóng)村復(fù)雜問(wèn)題的能力。
強(qiáng)化村官考核，規(guī)范日常管理。鎮(zhèn)黨委強(qiáng)化對(duì)村官的考核工作，加強(qiáng)大學(xué)生村官的規(guī)范管理，逐步形成了以鄉(xiāng)鎮(zhèn)直接管理為主和村黨支部輔助管理的網(wǎng)格化管理模式。
