7日，習(xí)近平參加十三屆全國(guó)人大四次會(huì)議青海代表團(tuán)審議。新華社 發(fā)
人民，在習(xí)近平總書記心中重千鈞。在總書記的“兩會(huì)團(tuán)組時(shí)間”里，深厚的民生關(guān)切，貫穿始終。
無(wú)論是“存量腐敗只要揭露出來(lái)了也是零容忍”，還是守好人民群眾的“保命錢”“救命錢”；無(wú)論是對(duì)群眾反映強(qiáng)烈的突出問(wèn)題“要緊盯不放”，還是堅(jiān)決整治生態(tài)領(lǐng)域突出問(wèn)題……都體現(xiàn)著“事不避難”的執(zhí)政風(fēng)格。
總書記“下團(tuán)組”的這組微鏡頭，向全國(guó)各族干部群眾傳遞了堅(jiān)定不移為人民謀福祉的明確信號(hào)。
“存量腐敗只要揭露出來(lái)了也是零容忍”
時(shí)間：3月5日下午
日程：習(xí)近平總書記參加內(nèi)蒙古代表團(tuán)審議
就在兩會(huì)召開前夕，黨史學(xué)習(xí)教育拉開帷幕?！包h中央已經(jīng)對(duì)黨史學(xué)習(xí)教育作出全面部署，要不折不扣抓好落實(shí)。”此刻，審議政府工作報(bào)告時(shí)，習(xí)近平總書記講到他多次強(qiáng)調(diào)的、人們耳熟能詳?shù)囊欢卧挘?/p>
“我一直強(qiáng)調(diào)，一切向前走，都不能忘記走過(guò)的路，走得再遠(yuǎn)、走到再光輝的未來(lái)，也不能忘記走過(guò)的過(guò)去，不能忘記為什么出發(fā)。這次在全黨開展黨史學(xué)習(xí)教育，就是要教育引導(dǎo)全體黨員不忘初心、牢記使命，堅(jiān)定不移為中國(guó)人民謀幸福、為中華民族謀復(fù)興?！?/p>
天地之大，黎元為先。這些年，總書記翻山嶺、冒風(fēng)雪、頂烈日，為民生福祉走過(guò)萬(wàn)水千山，他多次稱自己是“人民的勤務(wù)員”，諄諄叮囑黨員領(lǐng)導(dǎo)干部“‘人民’二字重如千鈞”。
學(xué)史，為明理、為增信、為崇德、為力行，一切的源泉是為了人民。審議臨近結(jié)束時(shí)，習(xí)近平總書記語(yǔ)重心長(zhǎng)講了一番話：
“這兩天，我看到中共內(nèi)蒙古自治區(qū)委員會(huì)給黨中央的一個(gè)報(bào)告，就是《關(guān)于開展煤炭資源領(lǐng)域違規(guī)違法問(wèn)題專項(xiàng)整治情況的報(bào)告》。內(nèi)蒙古在反腐敗方面有個(gè)很重要的領(lǐng)域，就是煤炭領(lǐng)域。當(dāng)共產(chǎn)黨的官，當(dāng)人民的公仆，拿著國(guó)家資源去搞行賄受賄、去搞權(quán)錢交易，這個(gè)賬總是要算的?！?/p>
會(huì)場(chǎng)寂靜，字句鏗鏘。
“黨的十八大以來(lái)，黨中央深入開展反腐敗斗爭(zhēng)都八九年了，一方面對(duì)增量腐敗堅(jiān)決零容忍，另一方面對(duì)存量腐敗只要揭露出來(lái)了也是零容忍。反腐敗永遠(yuǎn)在路上?！绷?xí)近平總書記稍作停頓，環(huán)顧全場(chǎng)：
“一定要警示我們的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部，要始終牢記自己永遠(yuǎn)是人民的公仆，不能利用手中的權(quán)力為個(gè)人謀私、為一些利益集團(tuán)謀私，這條路是走不通的。我認(rèn)為內(nèi)蒙古這段時(shí)間抓的這件事抓得很好，還要繼續(xù)抓下去?！?/p>
踏石留印，抓鐵有痕，這是中國(guó)共產(chǎn)黨人的決心和魄力，這是走過(guò)波瀾壯闊百年歷程的大黨對(duì)億萬(wàn)人民的莊嚴(yán)承諾。
“對(duì)群眾反映強(qiáng)烈的突出問(wèn)題要緊盯不放”
時(shí)間：3月6日下午
日程：習(xí)近平總書記看望參加全國(guó)政協(xié)會(huì)議的醫(yī)藥衛(wèi)生界教育界委員
“中西部高等教育存在較大差距”“學(xué)生沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲的問(wèn)題引發(fā)學(xué)生家長(zhǎng)和社會(huì)高度關(guān)注”……
迎著總書記期許的目光，來(lái)自不同界別的全國(guó)政協(xié)委員，不約而同談到當(dāng)前教育領(lǐng)域的一些熱點(diǎn)問(wèn)題。這引起總書記高度關(guān)注。
來(lái)自蘭州大學(xué)的嚴(yán)純?nèi)A委員不無(wú)憂慮：“近幾年，中西部高等教育取得了明顯進(jìn)步，但與東部相比，依然存在較大差距，且有進(jìn)一步拉大的可能。”
“教育不平衡不充分問(wèn)題，跟區(qū)域發(fā)展不平衡不充分密切相關(guān)?！绷?xí)近平總書記接過(guò)話頭，“我們應(yīng)該通過(guò)提升中西部教育水平來(lái)促進(jìn)中西部經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展，通過(guò)解決教育不平衡帶動(dòng)解決其他方面的不平衡。”
如何提升中西部教育水平？習(xí)近平總書記告訴大家，相關(guān)部門正在研究。國(guó)家將加強(qiáng)中西部欠發(fā)達(dá)地區(qū)教師定向培養(yǎng)和精準(zhǔn)培訓(xùn)，深入實(shí)施鄉(xiāng)村教師支持計(jì)劃。
基礎(chǔ)教育也是總書記十分關(guān)心的問(wèn)題。
來(lái)自北京市東城區(qū)史家教育集團(tuán)的王歡委員談到，當(dāng)前“學(xué)生沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲”“校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)亂象”等問(wèn)題引發(fā)學(xué)生家長(zhǎng)和社會(huì)高度關(guān)注。
習(xí)近平總書記指出，不僅是沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲的問(wèn)題，網(wǎng)絡(luò)上還有很多污七八糟的東西，未成年人心理發(fā)育不成熟，容易受到不良影響。
他又談到“校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)亂象”問(wèn)題：“家長(zhǎng)們一方面都希望孩子身心健康，有個(gè)幸福的童年；另一方面也唯恐孩子輸在分?jǐn)?shù)競(jìng)爭(zhēng)的起跑線上。這些問(wèn)題都屬于社會(huì)性問(wèn)題，不是教育部門單獨(dú)可以解決的，需要社會(huì)各方面、各有關(guān)部門共同努力研究解決。”
習(xí)近平總書記還談到如何講好思想政治理論課。
“講好思政課不容易。上思政課不能拿文件宣讀，沒(méi)有生命、干巴巴的?！绷?xí)近平總書記語(yǔ)重心長(zhǎng)，“辦好思政課關(guān)鍵在教師。廣大思想政治理論課教師，政治要強(qiáng)、情懷要深、思維要新、視野要廣、自律要嚴(yán)、人格要正。”
聽取大家發(fā)言后，習(xí)近平總書記發(fā)表了重要講話。
“對(duì)群眾反映強(qiáng)烈的突出問(wèn)題，對(duì)打著教育旗號(hào)侵害群眾利益的行為，要緊盯不放，堅(jiān)決改到位、改徹底。”
他強(qiáng)調(diào)，要堅(jiān)持教育公益性原則，著力構(gòu)建優(yōu)質(zhì)均衡的基本公共教育服務(wù)體系，建設(shè)高質(zhì)量教育體系，辦好人民滿意的教育。
殷切的關(guān)懷、諄諄的囑托，正如習(xí)近平總書記再次強(qiáng)調(diào)的——
“教育是國(guó)之大計(jì)、黨之大計(jì)?！?/p>
“村民們的電熱炕是什么樣的”
時(shí)間：3月7日下午
日程：習(xí)近平總書記參加青海代表團(tuán)審議
十多年前的山崩地裂改寫了玉樹歷史。災(zāi)難，卻沒(méi)有壓垮人們的脊梁。
扎西多杰代表在發(fā)言中講述的“新玉樹”，仿佛一首詩(shī)，流淌在青藏高原上。
“你講到玉樹啊，勾起了我的回憶。”習(xí)近平總書記說(shuō)：
“災(zāi)后，我去玉樹災(zāi)區(qū)，當(dāng)時(shí)上到了一個(gè)海拔4000多米的村子，那里破壞還是很嚴(yán)重的?！?/p>
在滿目瘡痍的災(zāi)區(qū)，習(xí)近平同志的一番話給很多玉樹人留下了深刻印象。他說(shuō)：“大災(zāi)之后肯定有大變化，有你們百折不撓的精神，有黨中央全力支持，有全國(guó)人民四面八方支援，大家一起自力更生重建家園，將來(lái)肯定會(huì)有一個(gè)新的玉樹?！?/p>
“我很牽掛玉樹?！薄昂髞?lái)對(duì)玉樹重建情況，我一直非常關(guān)注。你們實(shí)現(xiàn)了‘苦干三年跨越二十年’，我為玉樹的發(fā)展而高興?！?/p>
撫今追昔，總書記娓娓道來(lái)：“當(dāng)時(shí)，我去了解群眾靠什么生活，有些人上山挖蟲草，旅館都住滿了，過(guò)幾天好日子，回到家里又是貧困日子。通過(guò)全國(guó)性脫貧攻堅(jiān)，現(xiàn)在你們?nèi)〉昧诉@樣的成績(jī)，非常好。特別是你講到了，人們通過(guò)抗震救災(zāi)、脫貧攻堅(jiān)，看到了黨的關(guān)懷、黨的力量，發(fā)自內(nèi)心想要唱支山歌給黨聽啊。”
玉樹新貌，也是廣袤西部地區(qū)滄桑巨變的縮影。
海東市互助土族自治縣班彥村，崎嶇陡峭的山路走了一輩又一輩，山上的土坯房修修補(bǔ)補(bǔ)幾十年。不承想，易地扶貧搬遷，村民們過(guò)上了城里人羨慕的好日子。
來(lái)自互助縣的阿生青代表發(fā)言后，總書記問(wèn)：“村民們的電熱炕是什么樣的？”幾年前去考察，他踩著雨后泥濘去新村時(shí)，還沒(méi)有這種炕。
“比較實(shí)惠，一晚上就一度電、幾毛錢。”
土炕變成電炕了。水廁還是旱廁？刺繡產(chǎn)業(yè)怎么助力脫貧？一樁樁、一件件，再小的事情，只要是關(guān)系鄉(xiāng)親們衣食冷暖的事，都是總書記惦念的大事。
多希望習(xí)近平總書記再來(lái)青?？匆豢窗?！阿生青代表鄉(xiāng)親們邀請(qǐng)總書記：“盼著您再到土鄉(xiāng)來(lái)，吃口八眉豬肉，喝口酩餾酒。”
中國(guó)大地上，山還是那些山，水還是那些水，一切卻在改變?！懊撠毠?jiān)取得全面勝利，全面建成小康社會(huì)取得偉大歷史性成就?！迸e世矚目的成就之下，是每一步都對(duì)人民負(fù)責(zé)、對(duì)歷史負(fù)責(zé)的態(tài)度。
民族復(fù)興路上，一步一個(gè)腳印，堅(jiān)實(shí)有力。
