培訓班學員們在向“土專家”取經(jīng)。李進宇 攝
為強化大學生村官培訓的針對性、實用性，今年云南省創(chuàng)新示范培訓方式，變“漫灌”為“滴灌”，實施分級分類培訓，首期種植業(yè)骨干培訓班5月16日在云南農村干部學院順利開班。
據(jù)了解，今年該省列入省級示范培訓的有4個班，培訓對象分別為種植業(yè)骨干、養(yǎng)殖業(yè)骨干、村官自我管理組織負責人、村級黨組織負責人，每班60人。相關負責人介紹，開展定向精準培訓，除了小班化教學、個性化設置培訓內容以外，還加大了現(xiàn)場教學的比重。每個培訓班都必須安排3-4個現(xiàn)場教學點，著力提高解決實際問題的能力。
首期舉辦的種植業(yè)骨干培訓班，培訓對象為2015年以前選聘、在帶頭發(fā)展種植業(yè)方面成效顯著，或者在種植業(yè)基礎較好村任職的村官。旨在通過專項培訓，引導大學生村官在種植業(yè)結構調整上主動作為、善做善成。在課程設置上，更加注重現(xiàn)場教學和主題研討環(huán)節(jié)，提升了學員們的學習興趣和培訓效果。
云南是農業(yè)大省，發(fā)展種植業(yè)是許多貧困戶最直接的脫貧路徑。此次種植業(yè)骨干培訓班圍繞該省較成熟的幾大種植產業(yè)，組織了4次現(xiàn)場教學。在安寧縣艾家營村，專家就“農村土地確權及流轉”進行輔導，讓學員們明白土地流轉首先要做好群眾工作，讓群眾自覺自愿；在安寧縣潘茂生態(tài)農莊教學點，專家重點推介了農莊“圍繞市場缺啥種啥”的做法，讓學員明白如何選擇種植項目；在永仁縣萬畝油橄欖基地、芒果基地，基地負責人為學員們介紹了成立專業(yè)合作社、引入龍頭企業(yè)兩種不同的組織形式，讓學員懂得如何培育農村新型經(jīng)營主體。這些現(xiàn)場課，學員們感到“接地氣”“實用管用”。通過培訓，巧家縣半箐村大學生村官李章志找到了脫貧攻堅的著力點：依托村里去年成立的中草藥種植合作社，逐步拓展黃草烏種植規(guī)模，打造一個中藥材種苗示范基地，預計今年可為村民增收60多萬元。
種植業(yè)骨干培訓班不僅滿足于“你講我聽、他做我看”的單向傳授，主辦方還就“農業(yè)觀光旅游規(guī)劃和開發(fā)”“三產融合”等農村工作“難點”“痛點”，設置了很多互動環(huán)節(jié)。讓學員和專家們深入研討。例如，專門拿出半天時間，請省農業(yè)廳副廳長李國林與學員們座談云南省互聯(lián)網(wǎng)+農業(yè)產業(yè)化發(fā)展的各種做法，探討適合不同州市的綠色農業(yè)發(fā)展路徑；邀請云南農業(yè)大學的兩位資深教授圍繞農產品加工、高原地區(qū)特色種植業(yè)前景，與學員面對面交流，啟發(fā)學員們走本地化、特色化路子。河口縣嘎馬村大學生村官李宏通過與專家互動，結合嘎馬村位于大圍山自然保護區(qū)的實際，撰寫了一份發(fā)展鄉(xiāng)村旅游計劃，得到了有關部門的肯定。
為期一周的培訓，還為學員們創(chuàng)造了很多自我交流、相互碰撞的機會。很多工作中的難題，都從同齡人的互動中找到了突破口。2015年到村任職的富民縣白石巖村大學生村官許俊，在運用電商平臺幫村民賣冬桃方面小有名氣，因而成了很多學員追捧的對象。就連吃飯時也有人主動湊過來，晚上也老有人敲房門，向他請教電商創(chuàng)業(yè)的竅門。許俊說，與其他人交流的同時，也給了他很多啟發(fā)。村里的櫻桃、核桃、板栗、土雞品質都不錯，借鑒一些優(yōu)秀學員的好做法，打品牌、做商標，教更多貧困戶開網(wǎng)店，把村里的各種農產品都推到網(wǎng)上去，打造一個“電商富民村”將指日可待。
