今年以來，絳縣緊緊圍繞“幫村官成才、助村官流動”這一目標(biāo)，堅持以“教、幫、用”為抓手，積極探索務(wù)實管用的方法，確保大學(xué)生村官成長成才。
在鄉(xiāng)村兩級結(jié)對幫扶的基礎(chǔ)上，該縣縣委組織部對全縣在崗的84名大學(xué)生村官定期分批進行“一對一”談話，全面掌握個人的思想動態(tài)、“進退留轉(zhuǎn)”取向以及在工作生活中遇到的實際困難，建立問題清單，對普遍性的問題進行統(tǒng)一指導(dǎo)，對個性問題幫助分析對策，讓他們端正價值取向，正確看待工作經(jīng)歷，保持良好的心態(tài)。把大學(xué)生村官“六個一“機制作為加強實踐鍛煉的有效載體，在開展志愿服務(wù)活動、發(fā)展富民產(chǎn)業(yè)、落實農(nóng)村年度目標(biāo)任務(wù)、開展主題黨日活動等鄉(xiāng)鎮(zhèn)和農(nóng)村的中心工作中，把大學(xué)生村官作為一支重要力量，通過實踐鍛煉，增強工作本領(lǐng)，更好地服務(wù)農(nóng)村發(fā)展。實行村官到鄉(xiāng)鎮(zhèn)參加工作例會制度和縣、鄉(xiāng)抽查了解情況制度，結(jié)合實踐鍛煉、談心談話掌握的信息，為大學(xué)生村官建立現(xiàn)實表現(xiàn)檔案，作為考核和評先評優(yōu)的重要依據(jù)。
