萬年縣積極探索大學生村官培養(yǎng)和管理使用機制，通過傾力幫扶、真情關(guān)懷、搭建平臺等方式，促進82名省委組織部選聘大學生村官下得去、待得住、干得好、流得動，在農(nóng)村大舞臺上大顯身手、成長成才。
傾力幫扶，使大學生村官能干事。針對大多數(shù)村官不是本地人，工作環(huán)境不熟、生活還沒適應(yīng)的實際，該縣建立鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委、村書記、老村官“三級幫扶”工作機制，幫助他們迅速融入角色，提升工作能力與水平。鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委班子成員定點結(jié)對幫扶1名大學生村官，使其快速融入基層；村黨支部書記一對一幫助大學生村官快速掌握村情、民情，找準農(nóng)村工作的切入點，理清工作思路；老大學生村官采取“1+N”幫帶模式，結(jié)合自身工作經(jīng)驗，向新聘任大學生村官傳授工作方法和心得，形成了鄉(xiāng)鎮(zhèn)領(lǐng)導教著干、村干部帶著干、村官學著干、壓擔子促著干的連環(huán)培養(yǎng)鍛煉機制。
真情關(guān)懷，讓大學生村官愿干事。該縣切實落實大學生村官的各項待遇，保證大學生村官的工資按時撥付到位，并為其辦理基本醫(yī)療保險和意外傷害保險，最大限度地解除他們的后顧之憂；通過定期開展組織生活、集體活動、集中學習等，及時掌握大學生村官的思想動態(tài)、交流工作經(jīng)驗；建立大學生村官Q(mào)Q群、微信群，為大學生村官成長交流搭建良好的學習溝通平臺。同時，采取組織推薦及公開選拔等方式，建立考錄安置流動機制，暢通大學生村官出路，確保大學生村官流得動、出路好、成長快，有效激發(fā)了大學生村官干事創(chuàng)業(yè)的熱情。近年來，該縣23名服務(wù)期滿的省委組織部選聘大學生村官，有3人走上副科級領(lǐng)導崗位、5人定向考錄公務(wù)員隊伍、1人考上研究生、14人成為鄉(xiāng)鎮(zhèn)事業(yè)編干部。
搭建平臺，助大學生村官干成事。該縣以提高大學生村官整體素質(zhì)為重點，整合縣委黨校、農(nóng)業(yè)實踐基地等資源，積極構(gòu)建學習提高、干事創(chuàng)業(yè)、自身成長的平臺。通過崗前培訓、基地實踐、技能培訓等形式，提高村官整體素質(zhì)，并根據(jù)大學生村官專業(yè)特點，有目的地選派他們到鄉(xiāng)鎮(zhèn)機關(guān)、信訪、科技部門跟班學習，幫助大學生村官提高處理農(nóng)村復雜事務(wù)能力，促成其“能干事、干成事”。同時，鼓勵大學生村官創(chuàng)業(yè)扎根農(nóng)村，對有創(chuàng)業(yè)想法的大學生村官，通過提供項目、技術(shù)、信息、資金等方面支持，幫助他們采取發(fā)展產(chǎn)業(yè)、創(chuàng)辦經(jīng)濟實體、加入各類專業(yè)合作社等方式帶頭創(chuàng)業(yè)、就地發(fā)展。
