大學(xué)生村官的再就業(yè)情況已經(jīng)成為在職村官普遍重視的問(wèn)題，為了增強(qiáng)在職村官對(duì)二次就業(yè)情況的了解，提高再次就業(yè)信心，建立健康就業(yè)心理，江蘇東臺(tái)市實(shí)行“三個(gè)建立”注重再就業(yè)村官的管理，加強(qiáng)新老村官的聯(lián)系，提高在職村官的再就業(yè)能力。
建立出編檔案。在大學(xué)生村官辦理辭職手續(xù)的同時(shí)建立出編檔案，做好二次就業(yè)信息記錄，完善最新村官信息，特別是聯(lián)系方式。了解就業(yè)過(guò)程，及時(shí)掌握最新的就業(yè)資訊，為在職村官提供參考。建立跟蹤機(jī)制。做好再就業(yè)村官的后續(xù)跟蹤了解，定期聯(lián)系，掌握最新工作動(dòng)態(tài)，了解實(shí)際工作的環(huán)境和內(nèi)容，特別是實(shí)習(xí)期間的心理變化、存在問(wèn)題，為在職村官再次就業(yè)培訓(xùn)提供針對(duì)性指導(dǎo)。建立交流平臺(tái)。維護(hù)好大學(xué)生村官Q(mào)Q聯(lián)系群，及時(shí)更新人員信息，以 “再就業(yè)單位+姓名”作為群昵稱，方便在職村官能有目標(biāo)性地請(qǐng)教咨詢。結(jié)合大學(xué)生村官培訓(xùn)，邀請(qǐng)部分再就業(yè)村官代表分享再就業(yè)經(jīng)驗(yàn)，開(kāi)展座談會(huì)，加強(qiáng)新老村官交流，促進(jìn)在職村官再就業(yè)能力。
