“要讓大學(xué)生村官留得住、能干事，會(huì)創(chuàng)業(yè)，就必須讓就他們干有平臺(tái)，奔有方向?！比涨?，通山縣九宮山鎮(zhèn)黨委書(shū)記阮志剛，在鎮(zhèn)委創(chuàng)新大學(xué)生村官培養(yǎng)工作會(huì)上這樣強(qiáng)調(diào)。
近年來(lái)，該鎮(zhèn)本著讓大學(xué)生村官“學(xué)會(huì)干事，能干成事”的指導(dǎo)思想，積極探索支持大學(xué)生村官成長(zhǎng)、成才的方式方法，讓他們盡快適應(yīng)基層，提升服務(wù)群眾的能力和水平。一方面根據(jù)大學(xué)生村干部所學(xué)專業(yè)和特長(zhǎng)，進(jìn)行合理分工，讓大學(xué)生村官盡快進(jìn)入角色、直接參與村級(jí)班子實(shí)質(zhì)性工作；一方面建立健全“1+1+1+1”結(jié)對(duì)幫帶制度，按照“一名黨委成員聯(lián)系、一名駐村干部幫扶、一名村‘兩委’成員幫帶、一個(gè)企業(yè)實(shí)習(xí)”的一對(duì)一結(jié)對(duì)幫帶要求，由4名不同崗位的干部跟蹤培養(yǎng)一名大學(xué)生村官，讓他們?cè)凇按謇锔梢欢螘r(shí)間，鎮(zhèn)村兼顧一段時(shí)間，聯(lián)企實(shí)習(xí)一段時(shí)間”，從而熟悉不同的崗位，增強(qiáng)自己的處事應(yīng)變能力。
