為充分發(fā)揮大學(xué)生村官的特長(zhǎng)和優(yōu)勢(shì)，襄州區(qū)程河鎮(zhèn)從多方面入手，充分發(fā)掘3名大學(xué)生村官的潛力，將他們打造成為服務(wù)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的“多面手”，助力村級(jí)各項(xiàng)工作順利開(kāi)展。
服務(wù)基層，當(dāng)好“四大員”。積極引導(dǎo)大學(xué)生村官立足崗位，深入基層，積極當(dāng)好“四大員”：幫助農(nóng)村困難家庭創(chuàng)業(yè)致富的“服務(wù)員”，村級(jí)組織活動(dòng)場(chǎng)所的“管理員”，普及科技知識(shí)的“指導(dǎo)員”和宣傳各項(xiàng)財(cái)政惠農(nóng)政策的“宣傳員”。
走訪群眾，當(dāng)好“架橋人”。積極組織大學(xué)生村官深入田間地頭、生產(chǎn)一線，通過(guò)與老黨員、致富能手、貧困戶交心談心，認(rèn)真查找群眾反映強(qiáng)烈的突出問(wèn)題，及時(shí)和村干部商討解決的辦法，引導(dǎo)大學(xué)生村官真正地融入基層，成為熟悉農(nóng)村工作和服務(wù)群眾的“行家里手”，架起了黨和政府連接群眾的“連心橋”。
理清思路，當(dāng)好“領(lǐng)路人”。在大學(xué)生村官摸清所包村社情民意的基礎(chǔ)上，充分發(fā)揮其學(xué)得快、視野寬、點(diǎn)子多的優(yōu)勢(shì)，積極幫助所包村梳理發(fā)展思路，制定農(nóng)村近期和長(zhǎng)遠(yuǎn)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展規(guī)劃公益事業(yè)五年規(guī)劃，通過(guò)幫思想、幫技術(shù)、幫服務(wù)，積極尋找種植、養(yǎng)殖等方面的致富創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目，全力解決群眾面臨的致富問(wèn)題，促進(jìn)所包村各項(xiàng)事業(yè)全面發(fā)展。
