近年來，丹江口市圍繞讓大學生村干部下得去、穩(wěn)得住、干得好，積極探索建立大學生村干部 “3+1”幫扶機制，由3名老師幫扶1名大學生村干部，讓大學生村干部在服務群眾中實現個人價值，成為新農村建設的骨干。
該市實行鄉(xiāng)鎮(zhèn)領導班子成員、鎮(zhèn)駐村干部、村干部同時聯系幫帶一名大學生村干部的模式。以鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委書記為“思想老師”，每個季度與大學生村干部進行一次談心談話，及時掌握大學生村干部的工作情況、思想動態(tài)等，幫助大學生村干部解決工作和生活中的困難；以鎮(zhèn)駐村干部為“理論老師”，要求駐村干部在駐村開展工作中帶領大學生村干部全程參與，傳授開展農村工作的方法，幫助大學生村干部提高理論水平；以村黨支部書記為“實踐老師”，手把手帶領大學生村干部參與綜治維穩(wěn)、計劃生育、發(fā)展產業(yè)等工作，引導大學生村干部參與村級事務，盡快適應農村工作。
