華亭縣從關(guān)愛服務、教育培訓、規(guī)范制度和創(chuàng)業(yè)幫扶四方面入手，認真做好大學生村官的培養(yǎng)管理工作，促進大學生村官扎根基層、健康成長、發(fā)揮作用。
“關(guān)愛式”服務，消除思想顧慮。按照“有利工作、有助成長、便于生活”的原則，結(jié)合大學生村官所學專業(yè)特長，將大學生村官盡量安排在村級班子團結(jié)、經(jīng)濟條件好、交通便利的村，為他們創(chuàng)造寬松舒適的學習、工作和生活環(huán)境。建立組工干部、鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委委員、村支部書記幫帶1名大學生村官的“3+1”模式，通過思想幫扶、傳授工作經(jīng)驗，指導大學生村官盡快熟悉農(nóng)村工作。建立華亭縣大學生村官Q(mào)Q群，定期發(fā)送中央和省、市、縣委關(guān)于大學生村官工作方面的時政新聞、工作信息，幫助其思想上解困、工作上減壓。
“聯(lián)動式”培訓，提升能力素質(zhì)。采取“理論式”培訓和“實踐式”鍛煉，選派大學生村官到重點項目、新農(nóng)村建設(shè)示范村、黨建工作示范村和經(jīng)濟發(fā)達地區(qū)參觀學習，對大學生村官進行“充電”。近三年，全縣共舉辦大學生村官培訓班7期，組織大學生村官參加省、市各類培訓5次。全力實施“大學生村官”創(chuàng)業(yè)幫扶項目，建立了東華鎮(zhèn)黎明川現(xiàn)代農(nóng)業(yè)科技示范園區(qū)首個“大學生村官”培訓實踐基地，扶持3名大學生村官實施蔬菜栽植、肉牛養(yǎng)殖等創(chuàng)業(yè)項目。
“立體式”管理，促進健康成長。構(gòu)建縣鄉(xiāng)村三級管理模式，制定下發(fā)了《關(guān)于嚴格選派到村任職干部請假程序的通知》，明確規(guī)定大學生村官在村工作期間，不準擅自離崗，任何單位不準借用。縣委組織部采取不定期實地走訪、電話查詢等方式，對大學生村官在崗情況進行檢查，按季度進行通報。同時，制定了華亭縣大學生村官管理考核細則，印發(fā)了大學生村官管理日志，分設(shè)考勤臺賬、月評實績等6個信息登記欄，加強對大學生村官的動態(tài)管理。
“標桿式”激勵，激發(fā)干事熱情。以全縣優(yōu)秀黨組織書記、華亭好干部張萬祥為素材拍攝的專題片《一心為民的好支書》，在大學生村官中掀起學習先進、爭當優(yōu)秀村官的熱潮。創(chuàng)辦了《選派干部工作期刊》，每期刊登一篇大學生村官創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新、為民服務先進典型，充分發(fā)揮優(yōu)秀村官的示范帶動作用。同時，堅持“培養(yǎng)一個、成熟一個、提拔一個”的原則，先后選拔3名大學生村官擔任村兩委正職，2名提拔為鄉(xiāng)鎮(zhèn)領(lǐng)導班子成員。
