千嶺鄉(xiāng)現(xiàn)有大學生村官3名，在日常管理中，該鄉(xiāng)緊緊圍繞農(nóng)村發(fā)展、農(nóng)業(yè)增效、農(nóng)民增收的目標，發(fā)揮千嶺資源優(yōu)勢、大學生村官自身優(yōu)勢和專業(yè)特長，助力大學生村官健康成長。
大力引導，啟發(fā)工作激情。依托本鄉(xiāng)實際情況，出臺了《千嶺鄉(xiāng)大學生村官管理辦法》。鄉(xiāng)黨委注重為大學生村官創(chuàng)造良好的學習環(huán)境，為村官訂購各種期刊雜志和報紙，組織大學生村官同鄉(xiāng)內(nèi)創(chuàng)業(yè)成功前輩進行經(jīng)驗交流，積極配合縣委組織部搞好大學生村官創(chuàng)業(yè)培訓。鄉(xiāng)政府幫助村官籌措資金、協(xié)調(diào)證照辦理、進行技術指導等，為大學生村官營造寬松的創(chuàng)業(yè)環(huán)境，同時將優(yōu)秀創(chuàng)業(yè)事跡進行交流學習，讓創(chuàng)業(yè)大學生村官建立起既創(chuàng)業(yè)的責任和信念。
黨委搭臺，明確工作思路。堅持“重點培養(yǎng)、跟蹤考察、滾動管理”的原則，立足實際，制定切實可行的培訓計劃，注重“傳、幫、帶”，提高大學生村官綜合素質(zhì)，定期邀請同大學生村官一起創(chuàng)業(yè)的村民，舉辦創(chuàng)業(yè)談心談話座談會，交流工作經(jīng)驗、心得，相互之間取長補短，讓大學生村官在其中起到真正的引領示范作用。
人人參與，形成工作合力。鄉(xiāng)黨委鼓勵大學生村官人人參與創(chuàng)業(yè)，根據(jù)個人性格特點、專業(yè)特長等，各盡所能。通過了解掌握最新信息，充分利用自身知識優(yōu)勢，努力當好科學技術宣講員，為農(nóng)民提供農(nóng)業(yè)信息咨詢；積極聯(lián)系配合鄉(xiāng)農(nóng)技、林業(yè)等涉農(nóng)站所組織各類科技知識培訓，把遠程教育培訓與現(xiàn)場講解結(jié)合起來，為農(nóng)業(yè)生產(chǎn)提供科技服務，協(xié)助農(nóng)戶解決生產(chǎn)中遇到的困難和問題。(方華勇)
