近日，在教育實踐活動中，右玉縣針對大學生村官文化層次高，理解能力強，長期工作在農(nóng)村一線，對農(nóng)村工作環(huán)境相對比較了解，有深厚群眾基礎的特點，把選派大學生村官駐村輔助開展教育實踐活動作為有力抓手，共選派了115名大學生村官駐村擔任輔導員，有力推進了農(nóng)村群眾路線教育實踐活動的深入開展。
活動開展以來，大學生村官在抓好自身學習的基礎上，積極采取講授黨課、會議座談、村廣播等方式宣講教育實踐活動的有關要求，幫助黨員和農(nóng)民深入領會活動內(nèi)涵，把握精神要領，吃透各項惠民政策。高家堡鄉(xiāng)大學生村官劉淑清白天備課晚上講，每天晚上帶領黨員和村民在村活動中心學習中央和省、市、縣一系列關于黨的群眾路線教育實踐活動的講話、文件精神及有關意見、規(guī)定，讓黨員和村民充分認識開展群眾路線教育實踐活動的意義和必要性；丁家窯鄉(xiāng)大學生村官武永亮召集各村支書和黨員為他們講解教育實踐活動工作流程圖，和他們共同學習第一批教育實踐活動所積累形成的寶貴經(jīng)驗和成功做法，讓他們能夠準確把握教育實踐活動各個環(huán)節(jié)、各個步驟工作的開展時間、方法和重點等，確保群眾路線教育實踐活動落到實處……
同時，他們還帶頭開展走訪活動，重點走訪上訪戶、困難戶、發(fā)展戶、返鄉(xiāng)人員和老黨員，面對面傾聽群眾疾苦，提供上門服務，做到走訪和服務并舉，全面摸清事關群眾生產(chǎn)生活的基礎設施建設、產(chǎn)業(yè)發(fā)展、社會保障等民生實情，做到底數(shù)清、情況明。威遠鎮(zhèn)肖平等三名大學生村官根據(jù)群眾反映的缺乏市場信息等意見，組成工作小分隊，通過采取給篩選農(nóng)產(chǎn)品市場信息，傳授科技、農(nóng)技知識等方式幫助農(nóng)民做好春耕備耕工作；新城鎮(zhèn)大學生村官李宏垚根據(jù)村民反映的缺少就業(yè)“敲門磚”的問題，積極組織村里8名年輕求職者，到右玉縣科技產(chǎn)業(yè)園LED項目現(xiàn)場參觀，為他們創(chuàng)造就業(yè)機會……受到了廣大農(nóng)民的好評，被農(nóng)民們親切的稱為“貼心人”，先鋒形象深入人心，深受信賴。
目前，右玉縣大學生村官開展集中學習15次，撰寫學習心得115篇，深入農(nóng)村、社區(qū)宣講36場，發(fā)放民生工程、醫(yī)療衛(wèi)生、企業(yè)招工等宣傳材料3000余份，走訪農(nóng)戶600余戶，走訪群眾3000余人，征求群眾對村莊規(guī)劃、環(huán)境整治、增收致富等方面的意見、建議150余條，解決實際困難45件，不僅錘煉了大學生村官服務群眾的本領和意識，而且增進了黨群干群感情。
