針對農(nóng)忙時(shí)節(jié)農(nóng)村黨員不便集中學(xué)習(xí)的工學(xué)矛盾，為保證教育實(shí)踐活動(dòng)農(nóng)村黨員全覆蓋，保證農(nóng)村群眾全知曉，萬榮縣組織全縣大學(xué)生村官以鄉(xiāng)鎮(zhèn)為單位，組成了大學(xué)生村官黨的群眾路線教育宣講小分隊(duì)。
大學(xué)生村官黨的群眾路線教育宣講小分隊(duì)采取靈活機(jī)動(dòng)的方式，運(yùn)用群眾喜聞樂見的形式，白天穿梭在田間地頭、夜間活躍在會(huì)議案頭，吃飯時(shí)間講課在行動(dòng)不便黨員的農(nóng)戶炕頭，成為群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)在農(nóng)村開展的主力軍。宣講中，他們把理論知識(shí)變成群眾語言，主要采取的宣講形式有三句半、墻頭詩、順口溜。
一是三句半。萬榮縣通化鎮(zhèn)的大學(xué)生村官宣講小分隊(duì)將群眾路線相關(guān)學(xué)習(xí)資料用通俗易懂、詼諧幽默、群眾熟悉的語言編成“三句半”進(jìn)村入戶進(jìn)行宣講。如，“群眾路線進(jìn)基層，為民務(wù)實(shí)重清廉，群眾滿意得實(shí)惠，真好”。
二是墻頭詩。萬榮縣里望鄉(xiāng)的大學(xué)生村官宣講小分隊(duì)與當(dāng)?shù)厝罕姽餐瑒?chuàng)作墻頭詩200余首，集中進(jìn)行宣講，如，“教育實(shí)踐活動(dòng)要搞好，形式主義不能搞?；㈩^蛇尾要不得，實(shí)實(shí)在在這才好”。
三是順口溜。萬榮縣解店鎮(zhèn)、漢薛鎮(zhèn)、榮河鎮(zhèn)、南張鄉(xiāng)等鄉(xiāng)鎮(zhèn)的大學(xué)生村官宣講小分隊(duì)與當(dāng)?shù)厝罕姽餐瑒?chuàng)作順口溜進(jìn)行宣講，如，“中共中央發(fā)號(hào)令，嚴(yán)風(fēng)肅紀(jì)權(quán)為公，黨員干部做示范，群眾路線在心中”。
截止目前，萬榮縣大學(xué)生村官黨的群眾路線教育宣講小分隊(duì)已集中宣講600余次，上門入戶宣講850余戶2600多次，有效保證了農(nóng)村黨員的學(xué)習(xí)教育取得實(shí)效。
