青春，那最亮麗的年華！一輩子能有幾許？小時(shí)候，父母盼望子女長大，變得有出息，脫離農(nóng)村，成為一個(gè)實(shí)在的城里人。如今，農(nóng)村“不土”，城里“不洋”。它早已站上時(shí)代舞臺(tái)，成為推進(jìn)社會(huì)主義建設(shè)的弄潮兒。扎根農(nóng)村、實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值，正不斷成為年輕人展現(xiàn)自我、超越自我的舞臺(tái)和夢想。
春節(jié)前夕，習(xí)總書記給曾患急性白血病的山東大學(xué)生村官張廣秀回信，對(duì)張廣秀康復(fù)良好、重返崗位感到高興。一封信，樸實(shí)的語言，深刻的內(nèi)涵，感動(dòng)了無數(shù)扎根農(nóng)村、奉獻(xiàn)青春的年輕人。張廣秀表示，自己一定堅(jiān)持自己的選擇，在農(nóng)村基層扎下根，讓自己的第二次生命不虛度。這番話，不僅說出了大學(xué)生村官內(nèi)心的信念，更留給無數(shù)年輕人一個(gè)燃燒青春之火、照亮夢想的答案。那就是：扎根基層，增長才干，促農(nóng)村發(fā)展，讓青春無悔。
西方哲學(xué)家柏拉圖曾提出一個(gè)永恒的哲學(xué)命題：“我是誰？我從哪里來？要到哪里去？”。想要成為一名優(yōu)秀的大學(xué)生村官，一定要先思考清楚這個(gè)問題，給自己一個(gè)準(zhǔn)確的定位。簡單來講，就是：“我是群眾的兒子，從群眾中來，到群眾中去。”時(shí)刻不忘群眾的養(yǎng)育恩，不忘群眾的栽培情。當(dāng)真正學(xué)有所成之時(shí)，也是回報(bào)群眾恩情之日。為群眾服務(wù)，就是要發(fā)揮作用，帶領(lǐng)群眾致富增收，成為群眾深深依賴的“一雙手”。
作為大學(xué)生村官，要立足所在村實(shí)際，充分發(fā)揮自身優(yōu)勢，當(dāng)好參謀助手。主要是圍繞村“兩委”發(fā)展思路，深入田間地頭、農(nóng)戶家中開展調(diào)查研究，與廣大群眾“同吃、同住、同勞動(dòng)”，嘗民苦、品民憂，并不斷總結(jié)適合村情民意的發(fā)展實(shí)際，積極向村“兩委”建言獻(xiàn)策，架起一座“連心橋”。在服務(wù)群眾生產(chǎn)生活方面，多下些功夫，多想些點(diǎn)子，用群眾懂得語言及時(shí)向群眾宣講各項(xiàng)惠農(nóng)政策，利用遠(yuǎn)教資源組織群眾學(xué)習(xí)知識(shí)技術(shù)，經(jīng)常舉辦一些文體娛樂活動(dòng)促進(jìn)群眾文化生活，積極協(xié)助開展矛盾糾紛調(diào)處工作促進(jìn)和諧穩(wěn)定，充分發(fā)揮示范引領(lǐng)作用，尋找當(dāng)?shù)靥厣?xiàng)目帶領(lǐng)村民共同發(fā)家致富。
“一人富不算富，大家富才是真的富?！比罕姼辉?，是農(nóng)村幸福生活的保障，是基層和諧穩(wěn)定的堅(jiān)石。大學(xué)生村官要增強(qiáng)幫民致富的大局意識(shí)和服務(wù)群眾的宗旨意識(shí)，最終帶動(dòng)廣大群眾實(shí)現(xiàn)共同富裕?！按蜩F還需身板硬?！弊陨硪粩鄬W(xué)習(xí)、積累、嘗試，善于到群眾中學(xué)習(xí)，努力提升自身綜合素質(zhì)，完善品格，把知識(shí)轉(zhuǎn)化為推動(dòng)農(nóng)村發(fā)展的實(shí)踐。
