朱凌昊是廬江縣冶父山鎮(zhèn)鋪崗村的一名大學(xué)生村官，在他的QQ空間里有一組叫做“鋪崗兒童團(tuán)”的相冊(cè)集，里面全是村里孩子們的照片。相片中，孩子們個(gè)個(gè)笑靨如花，如陽光般燦爛。從今年9月至今，短短三個(gè)月的時(shí)間，朱凌昊成了村里“兒童團(tuán)”團(tuán)長，他用真情實(shí)意贏得了孩子們的心。
初識(shí)兒童團(tuán)——決定“管管”孩子們
2011年，朱凌昊畢業(yè)于安徽大學(xué)， 今年5月通過招考成為安徽省第六批大學(xué)生村官。8月26日，朱凌昊帶著行李到鋪崗村村委會(huì)報(bào)到，擔(dān)任村主任助理?！耙婚_始有點(diǎn)茫然，陌生的環(huán)境、陌生的人，我該從哪做起？”朱凌昊思考著便投入到緊張的工作中。 村主任助理的工作是細(xì)瑣的，朱凌昊盡力做好自己的“分內(nèi)事”。
時(shí)間一天天過去，朱凌昊打心眼里喜歡上了鋪崗村。
9月12日，朱凌昊和往常一樣站在村頭路邊等班車。忽然一陣笑聲、自行車鈴聲從身后傳來，他剛想回頭，不想，頭上挨了一巴掌?！班?，你擋我們路啦，讓一下，好不好！”朱凌昊看著一個(gè)約莫八九歲大小的女孩騎在自行車上瞪著自己。此情此景，朱凌昊不但沒生氣，反倒樂了。
朱凌昊和這群孩子聊開了。孩子們問朱凌昊從哪來的，到村里做什么？朱凌昊一一回答，也借機(jī)把孩子們的情況了解得門兒清?！八麄冇械氖橇羰貎和械碾m然父母在家，但也很少照看他們學(xué)習(xí)。一放學(xué)，就散歡亂跑，村里有水塘，公路也在附近，還是有安全隱患的?！敝炝桕粵Q定“管管”這幫孩子。
相互了解——
為了“管”好這十多個(gè)正在上小學(xué)的孩子，朱凌昊盯上了村部里的“農(nóng)家書屋”。朱凌昊向村支書束中文提議，能否充實(shí)、完善農(nóng)家書屋，讓孩子們有個(gè)學(xué)習(xí)的好環(huán)境。這個(gè)提議很快被采納和落實(shí)。
一個(gè)月后，煥然一新的“農(nóng)家書屋”迎來了兒童團(tuán)的孩子們。朱凌昊主動(dòng)承擔(dān)起“圖書管理員”的職責(zé)。當(dāng)孩子們領(lǐng)到了自己的借書證時(shí)別提多開心了。從此，“農(nóng)家書屋”成為孩子們最愛去的地方，因?yàn)樵谀抢镞€有一位大朋友——朱凌昊義務(wù)幫他們輔導(dǎo)功課。
周一到周五，中午12：00到13：30，下午4：00到5：30，朱凌昊忙完了手頭的工作，就準(zhǔn)時(shí)來到“農(nóng)家書屋”，等待放學(xué)歸來的孩子們。他督促孩子們自覺學(xué)習(xí)，幫他們檢查作業(yè)。孩子們圍在他身邊，問他題目、聽他講解，時(shí)不時(shí)開個(gè)玩笑，分個(gè)糖果，好似一個(gè)大家庭。
對(duì)于“兒童團(tuán)”的孩子來說，朱凌昊是他們的好哥哥、好朋友，也是好老師。一天，村民問起朱凌昊有沒有考公務(wù)員的打算。“兒童團(tuán)”的孩子丁宇聽到后，難過地對(duì)他說：“我希望你考零蛋，這樣你就永遠(yuǎn)不會(huì)走了?！?/p>
對(duì)于朱凌昊來說，“兒童團(tuán)”的孩子也給他帶去了陽光，豐富了人生的意義。他把自己和孩子們的合照洗出來，夾在日記本里。孩子們問他：“為什么要把我們的照片放在這里？”他回答道：“因?yàn)槟銈兪呛苤匾娜??！?/p>
