走進(jìn)湖北省襄陽(yáng)市楊湖社區(qū)，院子左手邊有一排長(zhǎng)25米的白墻，墻上寫有“學(xué)而時(shí)習(xí)之”、“有朋自遠(yuǎn)方來(lái)”等《論語(yǔ)》的經(jīng)典語(yǔ)句，每段內(nèi)容配有圖畫，上面的人物著古裝、行禮儀，形象惟妙惟肖。
文化墻的繪制者慕宏剛今年24歲，是今年8月份剛上任的大學(xué)生村官。這個(gè)畢業(yè)于河北衡水學(xué)院美術(shù)專業(yè)的大學(xué)生，對(duì)“美”有一種執(zhí)著的追求。
“走進(jìn)社區(qū)院子，一排灰灰的水泥墻面總讓人心里不舒服。社區(qū)不少居民還把蓋房用的瓦片和建筑垃圾堆放在墻邊，有的直接把稻草挨著墻角堆放。既不安全，也不衛(wèi)生?！蹦胶陝傉f(shuō)。
真巧，剛到任就得知社區(qū)要建老年人日間照料中心?！皠e的我?guī)筒簧厦?，但如何讓老年人日間照料中心變得好看，這是我的專長(zhǎng)啊?！庇谑?，慕宏剛在網(wǎng)上搜索“二十四孝”的圖片、文字和資料，然后將這些資料進(jìn)行整合，設(shè)計(jì)出24份亞克力展板，圖文并茂地對(duì)孝道文化進(jìn)行了詮釋。隨后，在社區(qū)的號(hào)召下，居民自發(fā)搬走了墻角堆放的各種雜物。慕宏剛又請(qǐng)來(lái)朋友對(duì)墻面進(jìn)行粉刷，并一起繪制文化墻?！袄先藗儊?lái)日間照料中心休息時(shí)，一定會(huì)帶上孩子，我希望孩子們能夠受到更多的教育?！蹦胶陝傉f(shuō)，他在網(wǎng)上查閱了大量《論語(yǔ)》的內(nèi)容，搜集了很多圖片，然后構(gòu)圖、設(shè)計(jì)版式?；艘恢軙r(shí)間，用掉80多罐丙烯顏料和墻漆，將2.35米高、25米長(zhǎng)的文化墻繪制完成，不僅好看，而且不怕風(fēng)吹日曬。
現(xiàn)在，慕宏剛手繪的文化墻已成為楊湖社區(qū)的一道風(fēng)景線，吸引了眾多居民前來(lái)觀看。
