江蘇省泗洪縣224名大學(xué)生村官，在一次征文中有54名因抄襲被亮“黃牌”，這給養(yǎng)成教育敲響了警鐘。
224名大學(xué)生村官，54名被亮“黃牌”警告。日前，江蘇省泗洪縣委組織部對54名大學(xué)生村官違反《泗洪縣大學(xué)生村官管理辦法》的行為進行了內(nèi)部通報。
事情緣起于4月中旬該縣組織的大學(xué)生村官“我心中的群眾觀”主題征文活動，縣委組織部分管領(lǐng)導(dǎo)發(fā)現(xiàn)，224篇征文中，有54篇存在抄襲。縣委組織部決定給予這54名大學(xué)生村官“黃牌警告”：實行誡勉談話一次，如再有類似情況發(fā)生，將取消其2014年年度考核評優(yōu)資格。
這件事情迅速引起輿論圍觀。泗洪縣委組織部相關(guān)負(fù)責(zé)人稱，給出“黃牌”警告是告誡大學(xué)生村官“勿以惡小而為之”?？h委組織部今后還將對工作日午間飲酒等嚴(yán)重違反管理辦法的大學(xué)生村官亮“紅牌”，被亮“紅牌”的當(dāng)年年度考核定為“不合格”，情節(jié)特別嚴(yán)重的，將予以解聘。
大學(xué)生村官抄襲的背后，除了工作繁忙的無奈之外，更多的是長期以來養(yǎng)成的不良習(xí)慣。如今，部分學(xué)生從進入大學(xué)開始，就有了抄作業(yè)、抄論文的不良習(xí)慣。原因何在？有專家一針見血地指出，現(xiàn)在的學(xué)生普遍有僥幸心理，認(rèn)為“餓死膽小的，撐死膽大的”，學(xué)生害怕自己失敗，又希望勝過別人，自己的能力又沒有達(dá)到相應(yīng)水平，這使很多學(xué)生想投機取巧，不勞而獲。
又是什么助長了學(xué)生的僥幸心理？有學(xué)生說：“有的老師既要教本科生又要帶研究生，每學(xué)期都收到不少論文，沒有時間一篇篇認(rèn)真看。并且，現(xiàn)在不少老師更專注于自己的學(xué)術(shù)研究，無心教課，學(xué)生學(xué)得怎么樣，他們根本不關(guān)心。還有的老師"雜事"太多，在學(xué)校里連人影都找不到?！彼?，高校教師其實不是不知道學(xué)生論文存在抄襲，只是懶得管，對學(xué)生睜一只眼閉一只眼。慢慢地，學(xué)生也習(xí)以為常，學(xué)會了見風(fēng)使舵，估算著哪位老師忙就抄一篇敷衍了事。由此，學(xué)生抄襲之風(fēng)的形成，高校教師也脫不了干系。高校教師應(yīng)從自身做起，首先自己遵守學(xué)術(shù)道德，并更認(rèn)真、更投入地評判學(xué)生的學(xué)習(xí)，及時糾正學(xué)生的不良習(xí)慣。
俄國著名教育家烏申斯基說過：“良好的習(xí)慣乃是人在其神經(jīng)系統(tǒng)中存放的資本，這個資本在不斷增值，而人在其整個一生中享受著它的利息。而壞習(xí)慣是道德上無法償清的債務(wù)，這種債務(wù)以不斷增長的利息折磨人，使他最好的創(chuàng)舉失敗，并把他引到道德破產(chǎn)的地步。”大學(xué)生村官被亮牌也再次提醒我們：不是所有專業(yè)的學(xué)生都適合用論文來衡量成才與否，學(xué)校應(yīng)首先培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣，成為一個有道德的人。
