為避免“村官不在村”現(xiàn)象，四川自貢市委組織部開展對(duì)大學(xué)生村官“例行體檢”，查出91名大學(xué)生村官被違規(guī)借用。大學(xué)生村官為何不在村?為什么大學(xué)生村官被違規(guī)借用現(xiàn)象屢禁不絕?怎么實(shí)現(xiàn)村官變“村管”?(9月17日 中國四川基層黨建網(wǎng))
針對(duì)“村官不在村”現(xiàn)象，相關(guān)規(guī)定其實(shí)早已有之。中央組織部、四川省委組織部和現(xiàn)行的《四川省大學(xué)生村干部聘用合同書》中都明確要求了選聘到村任職的高校畢業(yè)生聘用期間必須在村里工作，鄉(xiāng)鎮(zhèn)以上機(jī)關(guān)及其他單位均不得借調(diào)使用。
然而，為何大學(xué)生村官被違規(guī)借用現(xiàn)象屢禁不絕?怎么才能真正實(shí)現(xiàn)村官變“村管”?筆者認(rèn)為，杜絕“村官不在村”尷尬，還需制度支持。
首先，必須完善大學(xué)生村官的選拔制度，并建立良好進(jìn)出機(jī)制。完善村官選拔制度要盡可能做到“三優(yōu)先”原則，即有農(nóng)村生活經(jīng)歷的人優(yōu)先；所學(xué)專業(yè)和當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)發(fā)展優(yōu)勢(shì)相關(guān)的優(yōu)先；同等條件下，優(yōu)先按照就近原則選拔本地大學(xué)生，以盡量縮短大學(xué)生村官適應(yīng)農(nóng)村生活，熟悉當(dāng)?shù)亍叭r(nóng)”情況的時(shí)間。讓真正熟悉農(nóng)村、熱愛農(nóng)村、致力于發(fā)展農(nóng)村的大學(xué)生村官扎根農(nóng)村建設(shè)農(nóng)村。
其次，完善大學(xué)生村官的培養(yǎng)管理制度。一是強(qiáng)化幫帶措施，促進(jìn)角色盡快轉(zhuǎn)變。二是強(qiáng)化教育培訓(xùn)，提高基層工作能力。 三是強(qiáng)化實(shí)踐鍛煉，提升綜合能力。 四是強(qiáng)化督查指導(dǎo)，促其履職盡職。五是強(qiáng)化考核激勵(lì)，樹立爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)意識(shí)。
最后，完善大學(xué)生村官任期目標(biāo)任務(wù)制度。 實(shí)行大學(xué)生村官到村任職目標(biāo)任務(wù)管理，鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委與大學(xué)生村官簽訂工作目標(biāo)責(zé)任書，明確其年度工作目標(biāo)任務(wù)，促進(jìn)大學(xué)生村官自覺把工作重心與村“兩委”中心任務(wù)和重點(diǎn)工作有機(jī)結(jié)合起來，創(chuàng)新思路，積極進(jìn)取，逐步逐項(xiàng)抓好落實(shí)，真正為村民辦實(shí)事辦好事。
新農(nóng)村建設(shè)最需要人才，把人才拉向農(nóng)村的道路并不好走。因此，“大學(xué)生村官”計(jì)劃在實(shí)施過程中，需要不斷完善大學(xué)生村官培養(yǎng)機(jī)制，提高村官履職能力。使大學(xué)生村官在農(nóng)村會(huì)事干，能干事，干成事，干大事。
