為 充分發(fā)揮大學(xué)生村官在農(nóng)村( 社區(qū)) 黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)中的積極作用，結(jié)合全市"五帶頭一提升"主題實(shí)踐活動(dòng)， 神池縣委組織部引導(dǎo)大學(xué)生村官扮好三種角色，深入推進(jìn)群眾路線工作開展。
一是提高認(rèn)識(shí)，扮好政策的宣講者。群眾路線開展以來(lái)，神池縣委組織部加大對(duì)大學(xué)生村官的培訓(xùn)力度，確保吃準(zhǔn)吃透群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)精神實(shí)質(zhì)。要求大學(xué)生村官定期組織村黨員群眾學(xué)習(xí)教育實(shí)踐活動(dòng)，以遠(yuǎn)程教育、廣播、黑板報(bào)、宣傳單、標(biāo)語(yǔ)等形式讓群眾真正了解實(shí)踐活動(dòng)的內(nèi)容、要求和目的，讓活動(dòng)深入民心。
二是深入調(diào)研，扮好民聲的傳遞者。要求大學(xué)生村官赴下身子，接上地氣，走村入戶深入調(diào)研，了解群眾所思所想，認(rèn)真記好《民情日記》，及時(shí)將出現(xiàn)的問(wèn)題向村"兩委"、鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）黨委、縣級(jí)相關(guān)部門反饋，強(qiáng)化問(wèn)題導(dǎo)向。大學(xué)生村官作為解決群眾"最后一公里"問(wèn)題的密切聯(lián)系者，發(fā)揮好自身紐帶作用，察民生、聽(tīng) 民意，做好群眾的傳話筒。
三是落實(shí)任務(wù)，扮好活動(dòng)的踐行者。要求大學(xué)生村官通過(guò)走訪調(diào)研，多方聽(tīng)取意見(jiàn)，大膽創(chuàng)新，有效利用農(nóng)村資源，全面落實(shí)教育實(shí)踐活動(dòng)任務(wù)，每月至少代辦5 件為民實(shí)事。積極為村民解難題、辦好事，用工作實(shí)績(jī)帶動(dòng)影響群眾，用實(shí)際行動(dòng)扮好活動(dòng)的踐行者。
