化雨鎮(zhèn)積極探索大學(xué)生村官教育管理的新措施、新方法，“三措并舉”助力大學(xué)生村官成長成才，確保大學(xué)生村官下得去、待得住、干得好、流得動(dòng)。
加強(qiáng)培訓(xùn)、增強(qiáng)“村官”綜合素質(zhì)。在廣泛征求大學(xué)生村官意見的基礎(chǔ)上，根據(jù)“干什么、教什么，缺什么、補(bǔ)什么”原則，開設(shè)時(shí)事政策解讀、村支書的管理技巧、社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)理論和實(shí)踐、村“兩委”的制度建設(shè)、農(nóng)村矛盾糾紛的處理等必修課，課程貼近農(nóng)村、貼近村情。
靈活教育、培養(yǎng)農(nóng)村工作“多面手”。加強(qiáng)創(chuàng)業(yè)相關(guān)優(yōu)惠政策以及如何加強(qiáng)黨性修養(yǎng)等方面進(jìn)行培訓(xùn)，提升理論水平、強(qiáng)化黨性修養(yǎng)、提高服務(wù)意識(shí)。以“菜單式”教學(xué)和“點(diǎn)播式”教學(xué)為主要形式，定期對(duì)教學(xué)效果進(jìn)行調(diào)查評(píng)價(jià)，根據(jù)大學(xué)生村官的要求不斷調(diào)整更新學(xué)習(xí)內(nèi)容。同時(shí)，輔以電教片、座談?dòng)懻摗F(xiàn)代遠(yuǎn)程教育等形式，增強(qiáng)學(xué)習(xí)效果。
搭建平臺(tái)、成就“一番作為”。積極探索創(chuàng)新大學(xué)生村官在村發(fā)展、自主創(chuàng)業(yè)、參加選調(diào)生和公務(wù)員招考選拔等多向發(fā)展機(jī)制，為大學(xué)生村官成長成才搭建平臺(tái)，引導(dǎo)村官個(gè)性發(fā)展、成就事業(yè)、實(shí)現(xiàn)自我。將特別優(yōu)秀的大學(xué)生村官列入農(nóng)村干部信息庫加以培養(yǎng)，鼓勵(lì)參加村“兩委”競選，適時(shí)提拔使用；積極鼓勵(lì)和引導(dǎo)大學(xué)生村官自主創(chuàng)業(yè)、繼續(xù)深造、考錄選調(diào)生和公務(wù)員，構(gòu)建了村官多渠道流動(dòng)、多方向發(fā)展的成長模式。
