為鼓勵(lì)和支持大學(xué)生村官創(chuàng)業(yè)和帶動(dòng)農(nóng)民致富，贛縣區(qū)對(duì)領(lǐng)辦產(chǎn)業(yè)專業(yè)合作社、發(fā)展種植業(yè)、養(yǎng)殖業(yè)等創(chuàng)業(yè)的大學(xué)生村官，出臺(tái)了貸款貼息、創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)等扶持政策，為創(chuàng)業(yè)大學(xué)生村官營(yíng)造了寬松的政策環(huán)境，充分發(fā)揮大學(xué)生村官在合作社中的作用。
一是結(jié)合實(shí)際下派。由鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委負(fù)責(zé)，搭建起大學(xué)生村官與農(nóng)村合作社雙向選擇的橋梁紐帶。對(duì)有條件、有意愿的大學(xué)生村官領(lǐng)辦或聯(lián)系一個(gè)合作社，到合作社兼職；對(duì)合作社亟需的人才從村官資源庫中擇優(yōu)選聘，協(xié)助合作社發(fā)展。同時(shí)，對(duì)無合作社或領(lǐng)辦、創(chuàng)辦條件不成熟的村，不搞一刀切，不要求一律下派。
二是加強(qiáng)工作考核。充分發(fā)揮大學(xué)生村官文化高、信息多、思路寬的優(yōu)勢(shì)，明確其在聯(lián)系合作社中的工作職責(zé)，把規(guī)范內(nèi)部規(guī)章制度建設(shè)、加強(qiáng)農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全建設(shè)、創(chuàng)新經(jīng)營(yíng)模式等列為主要職責(zé)，建立合理的考核獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制，對(duì)工作表現(xiàn)突出及成效明顯的，在年度考核中給予加分，或從精神上和物質(zhì)上給予適當(dāng)獎(jiǎng)勵(lì)。
三是強(qiáng)化業(yè)務(wù)培訓(xùn)。充分利用“農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)專家+鄉(xiāng)村致富能手+遠(yuǎn)程教育端口”三位一體培訓(xùn)模式，組織大學(xué)生村官參加創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)，加強(qiáng)大學(xué)生村官的在合作社管理方面的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，強(qiáng)化其業(yè)務(wù)知識(shí)更新，提高在合作社中的管理能力和服務(wù)水平。
如該區(qū)三江村村官盧意萍子在聯(lián)系領(lǐng)辦網(wǎng)箱養(yǎng)魚合作社后，積極協(xié)助做好農(nóng)戶與客商的牽線工作、組織養(yǎng)魚專家傳經(jīng)授課等，使該村網(wǎng)箱養(yǎng)魚成為庫區(qū)移民致富的主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)，更是把三江村打造成全市的商品魚基地。
