江蘇省靖江市從培養(yǎng)、選拔、監(jiān)督三方面探索大學生村官培養(yǎng)新模式，激發(fā)了大學生村官的內生動力。
強化培訓實踐，全面提升能力素質
每年統(tǒng)籌舉辦各類大學生村官培訓班，一是突出能力培養(yǎng)，如舉辦現代工業(yè)、現代農業(yè)、現代服務業(yè)、金融經濟、港口物流、新型城鎮(zhèn)化、社會管理等專題培訓，鼓勵和支持大學生村官參加在職教育，提高學歷層次；一是突出人文修養(yǎng)，依托靖江干部網絡學院，開設人文講堂自主選學平臺，滿足大學生村官個性化學習需要。通過多種渠道、多種形式，培養(yǎng)和儲備一批具有堅定信念、宏觀眼光、現代管理能力的優(yōu)秀大學生村官。
遵循村官成長規(guī)律，堅持面向基層、面向實踐、面向群眾，引導大學生村官在基層一線、發(fā)展一線砥礪品質、增長才干。每年定期選派部分村官到信訪崗位掛職鍛煉、到開發(fā)建設一線摔打磨練、到規(guī)模企業(yè)服務發(fā)展、到發(fā)達地區(qū)跟班學習，熟悉相關業(yè)務知識，更好地服務村（社區(qū)）居民。
定期選拔見習鎮(zhèn)長（辦事處主任），把大學生村官選派到基層重要崗位壓擔磨練。對有潛力、有發(fā)展前途的優(yōu)秀大學生村官，及時提拔到鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨政領導班子進行培養(yǎng)鍛煉；對政治素質好、實績明顯、群眾公認的優(yōu)秀大學生村官，大膽放到正職崗位進行歷練。
改進選拔方式，讓優(yōu)秀人才脫穎而出
不斷完善從基層一線選拔領導干部機制，做到“四優(yōu)先”，即選拔干部優(yōu)先考慮有基層工作經驗的干部，重要崗位空缺優(yōu)先使用有基層領導經歷的干部，基層一線得到群眾公認的干部優(yōu)先提拔使用，市級機關招錄公務員優(yōu)先錄用具有基層工作經驗的人員。通過鮮明的選人用人導向，讓大學生村官愿意在基層、安心在一線，形成“人才到基層培養(yǎng)、干部從一線選拔”的培養(yǎng)鏈。
采取有效舉措，努力形成重在平時，常抓不懈的選拔機制。每年拿出一定數量的公務員和事業(yè)單位職位，專門定向招錄聘任期滿、考核合格以上的大學生村官。集中換屆時，統(tǒng)籌把握不同層次干部配備比例，積極引導優(yōu)秀大學生村官參加換屆選舉。日常調整時，及時選拔優(yōu)秀大學生村官進入基層領導班子。
有組織、有計劃地推進大學生村官跨社區(qū)、跨鄉(xiāng)鎮(zhèn)交流。安排新任村（社區(qū)）“兩委”易地交流任職，著力解決村（社區(qū)）干部地域化問題。
嚴格管理監(jiān)督，保障健康成長
堅持通過應對突發(fā)事件、完成重大任務以及年度考核、民主測評、實績公示等多種途徑，觀察了解大學生村官的綜合素養(yǎng)。加強“德”的考核，注意從履行崗位職責和日常生活學習中考察大學生村官的政治品質和道德品行。建立大學生村官思想政治狀況和工作狀況定期分析制度，有針對性地制定培養(yǎng)預案，加強鍛煉和管理。
探索健全抓早、抓小、抓苗頭的大學生村官日常監(jiān)督管理機制，不斷規(guī)范聯(lián)系通報制度，嚴格落實個人有關事項報告、離崗請假制度。建立各級黨組織負責人、組織部門干部與大學生村官聯(lián)系談心制度，通過走訪調研、談心談話、座談交流等形式，及時了解大學生村官的思想動態(tài)和工作表現。對坐等提拔、不敢擔當、不愿意為村（社區(qū)）服務的，嚴肅批評教育、記錄在案，不得委以重任。同時，將在現崗位上不勝任、不稱職的調整下來，通過嚴格的管理監(jiān)督，保障大學生村官的健康成長。
