近日，筆者從蘇仙區(qū)委組織部獲悉，該區(qū)在大學生村官培養(yǎng)管理中不斷創(chuàng)新工作方法，積極為大學生村官搭建多崗鍛煉平臺，促使大學生村官成長成才。
大學生村官在從“校園”走向“基層”、從“學生”成為“村官”的角色轉(zhuǎn)變過程中，出現(xiàn)了年紀輕、心理準備不足、社會閱歷淺、基層實踐工作經(jīng)驗欠缺等問題，該區(qū)科學合理地將他們安置到交通便利、生活條件相對較好、兩委班子團結(jié)有力的村任職鍛煉，并建立區(qū)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村三級幫帶制度，分別確定一名組織部負責人、一名鄉(xiāng)鎮(zhèn)領(lǐng)導、一名村干部幫扶一名大學生村官，通過教方法、傳經(jīng)驗，幫助他們快速融入農(nóng)村，提升工作能力，解決在工作和生活中遇到的實際困難。
同時，按照“以村為主，多崗鍛煉為輔”的指導思想，每年有計劃、分批次地選派一定數(shù)量的大學生村官到鄉(xiāng)鎮(zhèn)機關(guān)和區(qū)委組織部，進行為期不超過2個月的上掛跟班學習鍛煉。該區(qū)還堅持每年選派少數(shù)適應能力強、工作表現(xiàn)突出的大學生村官跨鄉(xiāng)鎮(zhèn)、跨村交流任職鍛煉。大學生村官通過多崗鍛煉，拓寬了視野，積累了經(jīng)驗，增長了才干，提高了處理實際問題的能力。目前，該區(qū)大學生村官已考錄公務員和企事業(yè)單位工作人員40人，當選區(qū)人大代表1人，當選區(qū)政協(xié)委員2人，擔任村黨支部副書記6人，擔任副科級領(lǐng)導干部5人。
