蘇仙區(qū)通過建立大學(xué)生村官“4+1”結(jié)對(duì)幫帶工作制度，不斷加強(qiáng)大學(xué)生村官培養(yǎng)管理力度，促使大學(xué)生村官健康成長(zhǎng)成才。
為幫助大學(xué)生村官盡快適應(yīng)農(nóng)村基層工作，蘇仙區(qū)由單一村級(jí)工作平面式橫向培養(yǎng)轉(zhuǎn)化為區(qū)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）、村三級(jí)立體交叉培養(yǎng)，建立了“4＋1”結(jié)對(duì)幫帶制度，即區(qū)級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）黨（工）委書記、駐村干部和村黨支部書記共同聯(lián)系幫帶1名大學(xué)生村官。以區(qū)級(jí)領(lǐng)導(dǎo)為“政策導(dǎo)師”，采取定期或不定期約談方式，向大學(xué)生村官宣傳黨的方針政策，幫助他們提高政策理論水平和思想素養(yǎng)；以鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）黨（工）委書記為“思想導(dǎo)師”，及時(shí)掌握大學(xué)生村官工作情況、思想動(dòng)態(tài)等，引導(dǎo)他們正確面對(duì)和解決工作中遇到的困難和問題；以鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）駐村干部為“工作導(dǎo)師”，通過政策指導(dǎo)、信息引導(dǎo)，傳授開展農(nóng)村工作方法，幫助他們提高實(shí)際工作能力；以村黨支部書記為“實(shí)踐導(dǎo)師”，引導(dǎo)他們積極參與村級(jí)事務(wù)，掌握村情民意，熟悉農(nóng)村工作。目前，全區(qū)43名大學(xué)生村官共結(jié)成幫帶對(duì)子160余對(duì)，通過思想上引、經(jīng)驗(yàn)上傳、方法上教、形象上帶，大大緩解了大學(xué)生村官們的心理壓力，堅(jiān)定了立足農(nóng)村、干事創(chuàng)業(yè)的信心和決心。
