為幫助大學生村官更好地轉(zhuǎn)變角色，融入農(nóng)村工作，烈山區(qū)紀委實施多項舉措，加強大學生村官廉政教育，力促大學生村官廉潔履職。
開展廉政座談。該區(qū)通過座談的形式，共同探討農(nóng)村黨風廉政建設(shè)的情況，以及大學生村官在廉政建設(shè)中起的作用。
開展廉政幫扶。該區(qū)要求各鎮(zhèn)（街道辦事處）紀委書記、副書記要擔當起對本鎮(zhèn)（街道辦事處）范圍內(nèi)大學生村官的廉政幫扶職責，引導他們多讀、常讀廉政方面的有關(guān)書籍，把清風正氣吹進農(nóng)村。
開展警示教育活動。要求各鎮(zhèn)（街道辦事處）定期安排大學生村官充分利用農(nóng)村遠程教育平臺集體觀看《懺悔錄》《警鐘長鳴》等警示教育片，并撰寫觀后感以相互交流思想，筑牢思想防線。
開展農(nóng)村業(yè)務知識培訓。各鎮(zhèn)（街道辦事處）組織大學生村官深入學習黨和國家有關(guān)農(nóng)村工作的路線、方針和政策，學習農(nóng)村黨風廉政建設(shè)的基本知識及村級重大事項決策等知識，全面提升大學生村官的責任感和廉潔自律意識。
建立梯次培養(yǎng)制度。按照循序漸進的培養(yǎng)原則，構(gòu)建了一條適合新時期大學生村官成長的“梯次培養(yǎng)”之路。該區(qū)根據(jù)每一位大學生村官的自身實際，對他們提出了不同的要求，為他們搭建了各自的成長平臺。
